Kurikulum

PEDOMAN KURIKULUM DAN PERSONALIA MA MIFTAHUL FALAH

 

PEDOMAN KEGIATAN
BELAJAR MENGAJAR (KBM)

 

 

A.     KURIKULUM

Kurikulum yang berlaku, yaitu: 1. Kelas X dan XI = Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP/Kur ’ 06) 2. Kelas XII = Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK/Kur
’ 04)

 

B.     STRUKTUR KURIKULUM

Struktur kurikulum adalah jumlah jam pelajaran per minggu.

 

C.     ALOKASI WAKTU

1.      Alokasi waktu untuk 1 x tatap muka adalah 45 menit

2.      Jam pelajaran, sbb:

 

Jam ke	Hari
	Senin – Kamis dan Sabtu	Jum’at
Kepesantrenan/Pengembangan Diri 1 2 3 4 Istirahat 5 6 Shalat Berjama’ah 7 8 9	07.00 – 07.30 07.30 – 08.15 08.15 – 08.50 08.50 – 09.35 09.35 – 10.20 10.20 – 10.50 10.50 – 11.35 11.35 – 12.20 12.20 – 12.40 12.40 – 13.25 13.25 – 14.10 14.10 – 14.55	07.00 - 07.30 07.30 – 08.15 08.15 – 08.50 08.50 – 09.35 Tdk Adak Istr 09.35 – 10.20 10.20 – 11.15 Shalat Jum’at

 

D.     PENGAYAAN

1.      Muatan Lokal

Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang
disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah,
yang materinya tidak dikelompokan ke dalam mata pelajaran yang ada. Subsistem
muatan lokal ditentukan oleh satuan pendidikan.

Dalam rangka memelihara keterampilan dan ciri khas MA Miftahul Falah dengan
Pondok Pesantren, maka selain muatan lokal nasional juga diajarkan mata
pelajaran muatan lokal yang berbasis Pondok Pesantren yaitu Bahtsul Kutub
(Pembahasan Kitab Kuning), Qira’atul Qur’an, Tafsir, Keterampilan
Dakwah, Khuthbah, Praktikum Ibadah dan Keterampilan Menjadi Imam.

 

2.      Pengembangan Diri

Pengembangan diri bukan merupakan mata pelajaran yang harus diasuh oleh guru.
Pengembangan diri bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat dan minat
setiap peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah. Kegiatan pengembangan diri
difasilitasi dan atau dibimbing oleh konselor, guru, atau tenaga kependidikan
yang dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan
pengembangan diri dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling yang berkenaan
dengan masalah diri pribadi dan kegiatan siswa yang menunjang pada proses
pengembangan diri diantaranya adalah : Kemampuan komputerisasi, tatabusana
(jahit menjahit), Bimbingan karir.

 

 

PERSONALIA

 

1.      STAF MADRASAH

NO	NAMA	JABATAN
1	K. AGUS SUHROWARDI	KEPALA MADRASAH
2	SANUSI AL-KARIEM	KEPALA TATA USAHA
3	USEP MIRDAD	STAF TATAUSAHA
4	BUDI FIRMANSYAH	BENDAHARA
5	ENENG ELY HERNAWATI	WAKABID KURIKULUM
6	ADE MUHAMMAD LOMRI	WAKABID BP/BK
7	AGUS SUHROWARDI	WAKABID SARANA PRASARANA
8	HENDRA	WAKABID KESISWAAN
9	ZENAL ABIDIN	WAKABID HUMASY
10	ENDANG SUKANDI	WALI KELAS X
11	KUSNADI FASANSYAH	WALI KELAS XI
12	SAPROH MAESAROH	WALI KELAS XII

 

II.      GURU BIDANG STUDI

NO	NAMA	BIDANG STUDI	KELAS
			X	XI	XII
1	D. Sobandi	Fiqih			ü
2	Agus Suhrowardi	BTQ, Aqidah Akhlaq, PD	ü	ü	ü
3	Ade Muhamad Lomri	Bahasa Arab	ü	ü	ü
4	D. Suhaeri	Sejarah	ü	ü
5	Zenal Abidin	Sejarah			ü
6	Sunandang	Sosiologi	ü	ü	ü
7	N. Eli Hernawati	Geografi	ü	ü	ü
8	A. Baharwati Ningtyas	Bahasa Inggris			ü
9	Sanusi al-Kariem	Teknologi Informasi & Komunikasi	ü	ü	ü
10	Hendra	Penjaskes, Bahasa Indonesia	ü	ü	ü
11	Teguh Amora	Matematika	ü	ü	ü
12	Endang Sukandi	Pendidikan Kewarganegaraan	ü	ü	ü
13	Elis Suminar	Biologi, Kimia	ü
14	Defit Perdyana	Bahasa Inggris	ü	ü
15	Safroh Maesaroh	Fiqih	ü	ü
16	Kusnadi Pasansyah	Ekonomi	ü	ü	ü
17	Komaruddin	Fisika	ü
18	Wisnu Purwandono	Kesenian	ü	ü	ü
19	Ujang Rustandi	Sejarah Kebudayaan Islam			ü